1 de Noviembre
En la primera sesión virtual, la profesora nos dividió en salas con el propósito de organizar la coordinación de nuestro proyecto. En colaboración con nuestro equipo, se progresó en el desarrollo de la plantilla del prototipo, destinada a ser cortada mediante tecnología láser. Posteriormente, se realizó avances en la construcción de la página web, con la intención de presentarla a la profesora. Durante este proceso, estábamos finalizando el código, incorporando las sugerencias proporcionadas por la profesora, las cuales aportaron los ajustes finales al proyecto.
También hicimos algo de clase sobre el diseño electrónico:
¿Qué es el diseño electronico?
El diseño electrónico es una disciplina de la ingeniería que se enfoca en la creación y desarrollo de circuitos electrónicos y sistemas que utilizan componentes eléctricos para realizar funciones específicas. Implica la aplicación de principios teóricos y prácticos para diseñar dispositivos electrónicos, como computadoras, teléfonos móviles, sistemas de control, equipos de comunicación, entre otros.
Los diseñadores electrónicos trabajan en la concepción, análisis, simulación y prototipado de circuitos y sistemas electrónicos. Utilizan herramientas de diseño asistido por computadora (CAD) para esquematizar y modelar circuitos, así como para realizar simulaciones que les permitan evaluar el desempeño de sus diseños antes de la implementación física.
El diseño electrónico abarca diversas áreas, como el diseño de circuitos impresos (PCB), el diseño de sistemas integrados, el diseño analógico y digital, y la selección de componentes electrónicos. Es una disciplina clave en la creación de tecnologías que forman la base de numerosos dispositivos y sistemas modernos.
3 de Noviembre
La sesión presencial estuvo inicialmente intensa debido al compromiso con la tarea asignada y, en segundo lugar, a la necesidad de la profesora de asegurarse de que todos comprendiéramos el código de manera completa y respondiéramos a sus preguntas, que formaron parte del examen oral sobre el código. Además de estos aspectos, la sesión resultó exigente ya que era imperativo finalizar la elaboración del diseño tridimensional para, finalmente, proceder con la impresión de Edukito
Con mucha suerte, mi grupo obtuvo una nota satisfactoria
En última instancia, presento el progreso alcanzado en nuestro proyecto tridimensional, la elucidación del código Arduino correspondiente, así como videos que demuestran el óptimo funcionamiento de Edukito.
